KETERAMPILAN SOSIAL SISWA BROKEN HOME MTs NEGERI SLEMAN KOTA YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan sosial siswa broken home.
Keterampilan sosial tersebut dilihat dari faktor penyebab broken home dan
bentuk keterampilan sosial. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah
penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus. Subyek penelitian berjumlah 3
orang. Setting penelitian ini dilakukan di sekolah dan rumah siswa. Metode
pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi.
Dalam menguji keabsahan data penelitian ini maka digunakan triangulasi data.
Teknik analisis data dilakukan dengan tiga langkah yaitu reduksi data,
penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1)
faktor penyebab subyek NK mengalami broken home adalah perselingkuhan orangtua,
kurangnya jalinan komunikasi, munculnya sikap egosentris orangtua, masalah
perekonomian dan salah satu atau kedua orangtua “tidak hadir” secara kontinyu.
Faktor penyebab subyek RC mengalami broken home
adalah perceraian orangtua, perselingkuhan orangtua, kurangnya jalinan
komunikasi, munculnya sikap egosentris orangtua, kesibukan orangtua dan salah
satu atau kedua orangtua “tidak hadir” secara kontinyu. Faktor penyebab subyek
AY mengalami broken home adalah
perceraian orangtua, kurangnya jalinan komunikasi, munculnya sikap egosentris orangtua,
kesibukan orangtua dan salah satu atau kedua orangtua “tidak hadir” secara
kontinyu; 2) bentuk keterampilan sosial yang dimiliki oleh subyek broken home
adalah a) kemampuan berkomunikasi, subyek NK menunjukan bahwa ia tidak mudah
dalam berkomunikasi dengan orang baru, namun subyek RC dan AY menunjukannya
secara normal; b) kemampuan memecahkan masalah, subyek NK dan AY mampu dalam
menyelesaikan masalah dan subyek RC lebih memilih menghindari masalah; c)
kemampuan berelasi, subyek RC dan AY mampu bersosialisasi, namun subyek NK
sulit untuk bersosialisasi; d) kemampuan mengekspresikan diri, subyek NK dan RC
memperlihatkan ekspresi perasaannya dengan cara yang berbeda dan subyek AY
lebih senang menutupi ekspresi perasaannya.
Penulis: EVI AFRIANAH S.B
Kode Jurnal: jpbkdd150099
