PENERAPAN ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT DAN SATISFACTION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR
Abstract: Tujuan penelitian
ini untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar melalui penerapan model
pembelajaran Assurance, Relevance, Interest, Assessment dan Satisfaction. Jenis
penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Alat pengumpul data
menggunakan lembar observasi dan tes.Teknik analisis data menggunakan analisis
kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan, aktivitas siswa
siklus I (61,54%) menjadi (96,15%) pada siklus II. Kognitif
siswa siklus I (59,73) menjadi (86,92) di siklus II, afektif siswa siklus I
(65,75) menjadi (83,53) pada siklus II,
dan psikomotor siswa siklus I (62,14) menjadi (81,85) pada siklus II.
Kata kunci: aktivitas siswa,
hasil belajar, model pembelajaran assurance, relevance, interest, assessment
dan satisfaction
Penulis: Oktavi Winata Sari,
A. Sudirman, Siswantoro
Kode Jurnal: jppaudsddd150630
