PENERAPAN MODEL EXPLICIT INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS
Abstrak: Tujuan penelitian
adalah untuk meningkatkan
aktivitas dan hasil
belajar dengan menerapkan model explicit instruction.
Metode penelitian adalah
Penelitian Tindakan Kelas dengan
tahapan setiap siklus,
yaitu perencanaan, pelaksanaan,
observasi, dan refleksi.
Alat pengumpul data
menggunakan lembar observasi
dan tes.Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif
dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model explicit instruction dapat meningkatkan
aktivitas dan hasil
belajarsiswa.
Penulis: Nur Rafiana
Kode Jurnal: jppaudsddd150626
