PENERAPAN MODEL INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR IPS SISWA SD
Abstract: Tujuan penelitian
ini untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPS siswa kelas IV B SD N 04
Metro Utara melalui penerapan model index card match. Penelitian ini adalah
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan 2 siklus. Tahapan setiap
siklus, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah teknik nontes dan tes, sedangkan alat
pengumpul data menggunakan lembar observasi dan soal tes,kemudian dianalisis
dengan teknik analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa dengan menerapkan model index card match dalam pembelajaran IPS dapat
meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.
Penulis: Henny Rhatna Shary,
Sulistiasih, Sarengat
Kode Jurnal: jppaudsddd150662
