PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERDASARKAN KURIKULUM 2013 PADA SISWA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan tentang penerapan model pembelajaran berbasis
masalah berdasarkan kurikulum 2013 di SD Negeri 2 Labuhan Ratu. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Konsep model pembelajaran berbasis
masalah di SD Negeri 2 Labuhan Ratu sudah baik artinya guru sudah cukup
memahami bahwa model tersebut bertujuan mendorong siswa aktif untuk mencari
permasalahan dalam dunia nyata, 2) Penerapannya telah dilaksanakan berdasarkan
tuntutan kurikulum 2013 melalui tujuan, materi, sumber belajar ,
langkah-langkah , evaluasi serta peran guru dalam proses pembelajaran, 3) Hasil
penggunaannya terlihat dari prestasi akademik siswa, suasana pembelajaran serta
tanggapan siswa yang sudah cukup baik, 4) Faktor pendukung meliputi guru, media
serta siswa yang aktif dan faktor penghambatnya meliputi masih adanya guru yang
memberikan pelajaran tidak sesuai dengan tuntutan kurikulum 2013, media dan
sumber belajar yang kurang serta faktor kemalasan siswa.
Penulis: Nita Sari, Riswandi, Loliyana
Kode Jurnal: jppaudsddd150643
