PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR MENGGUNAKAN KARTU ANGKA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN ANAK
Abstract: Masalah dalam
penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berhitung permulaan anak di PAUD
Tunas Mandiri Pringsewu. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan
kemampuan berhitung permulaan dengan pembelajaran konvensional dan kemampuan
berhitung permulaan dengan pembelajaran kartu angka serta untuk mengetahui
pengaruh aktivitas belajar menggunakan
media kartu angka terhadap peningkatan kemampuan berhitung permulaan
pada anak. Metode Penelitian ini adalah Pre-eksperimental. Teknik analisis data
menggunakan t-test dan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian
menunjukan ada perbedaan yang meyakinkan pembelajaran konvensional dan
pembelajaran media kartu angka terhadap kemampuan berhitung permulaan pada anak
usia dini. Ada pengaruh antara aktivitas belajar menggunakan media kartu angka
terhadap peningkatan kemampuan berhitung permulaan anak PAUD Tunas Mandiri
Pringsewu.
Penulis: Panca Ariyani
Muslimah, M Thoha BS Jaya, Eeh Yayah Haenilah
Kode Jurnal: jppaudsddd150636
