PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN PENDEKATAN NILAI TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh model pembelajaran inkuiri dengan
pendekatan nilai terhadap hasil belajar siswa, (2) sikap siswa terhadap
penerapan model pembelajaran inkuiri dengan pendekatan nilai. Penelitian dilakukan
di SMA Al Azhar 3 Bandar Lampung di kelas X9 dan kelas X4. Penelitian ini
menggunakan metode penelitian Quasi Experimental dengan desain Pre test Post
test Non equivalent Control Group Design. Analisis statistik menggunakan skor
N-gain dan uji Independent Sample T Test. Hasil penelitian ini menunjukkan
bahwa rata-rata N-gain hasil belajar siswa pada kelas eksperimen menggunakan
model pembelajaran inkuiri dengan pendekatan nilai sebesar 0,73 (kategori
tinggi), sedangkan pada kelas kontrol menggunakan metode konvensional sebesar
0,62 (kategori sedang). Hasil penelitian mengindikasikan bahwa model
pembelajaran inkuiri dengan pendekatan nilai memberikan pengaruh yang lebih
baik terhadap hasil belajar siswa dan sikap positif siswa.
Penulis: Nike Yuni Winanti, I
Dewa Putu Nyeneng, Agus Suyatna
Kode Jurnal: jpfisikadd150192
