PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Abstract: Masalah penelitian
ini adalah rendahnya hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa kelas V SDN 3
Gedung Air. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode
pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial. Penelitian
ini merupakan penelitian experimen berupa control group pretest posttest.
Subyek penelitian adalah seluruh siswa kelas V yang sekaligus dijadikan sebagai
sampel penelitian yang berjumlah 33 siswa. Hasil analisis data regresi linier
sederhana ada pengaruh antara penerapan metode pembelajaran inkuiri terhadap
hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial sebesar 0,680 dan harga koefisien determinasi
(r2) sebesar 0,462. Dan menghasilkan thitung sebesar 5,167 dan ttabel pada
taraf signifikansi 5% sebesar 2,040. Hal ini menunjukkan bahwa nilai
thitung=5,167> ttabel = 2,040. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa
terdapat pengaruh penerapan metode pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar
Ilmu Pengetahuan Sosial siswa kelas V SDN 3 Gedung Air.
Penulis: Lina Widia Sari,
Nazaruddin Wahab, Sasmiati
Kode Jurnal: jppaudsddd150632
