PENGEMBANGAN BUKU AJAR BERBASIS REPRESENTASI KIMIA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengembangkan buku ajar larutan penyangga berbasis representasi
kimia; mendeskripsikan karakteristik buku ajar larutan penyangga berbasis
representasi kimia; mendeskripsikan tanggapan guru dan siswa terhadap buku ajar
larutan penyangga berbasis representasi kimia; dan mengetahui kendala-kendala
yang dihadapi ketika mengembangkan buku ajar larutan penyangga berbasis
representasi kimia. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Penelitian
dan Pengembangan. Dari hasil uji coba terbatas diperoleh data bahwa pada aspek
kesesuaian isi buku ajar kimia dengan kurikulum sangat tinggi sebesar 82,5%,
aspek grafika/kemenarikan sangat tinggi sebesar 95% dan tingkat keterbacaan
sangat tinggi sebesar 89,55%.
Penulis: Nasiruddin, Noor
Fadiawati, Ila Rosilawati, Nina Kadaritna
Kode Jurnal: jpkimiadd130595
