PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN PELAKSANAAN KONSELING INDIVIDUAL DENGAN PENDEKATAN PERSON CENTERED
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengembangkan buku panduan pelaksanaan konseling individual
dengan pendekatan Person Centered. Hal tersebut dikarenakan sebagian guru BK
masih belum memahami teknik dan langkah praktik pelaksanaan konseling Person
Centered, sehingga belum bisa secara tuntas menangani masalah siswa yang
disebabkan kesenjangan antara real self dan ideal self. Subjek penelitian ini
adalah guru Bimbingan dan Konseling (BK) SMA di Kabupaten Klaten sebanyak 6
orang yang terdiri dari guru BK SMA Negeri 1 Klaten dan SMA Negeri 2 Klaten.
Pemilihan subjek tersebut dilakukan dengan teknik random sampling. Produk dari
penelitian berupa buku panduan konseling Person Centered yang diujikan kepada ahli materi, ahli media
dan pengguna dengan menggunakan instrumen berupa skala penilaian. Tahap
penelitian yang dilakukan menggunakan tahap penelitian pengembangan R&D
dari Borg & Gall yang terdiri dari 10 tahap, namun dalam penelitian
pengembangan buku panduan konseling ini dilakukan hingga tahap ke tujuh Main
Product Revision yaitu penyempurnaan produk berdasarkan hasil uji lapangan
utama. Setelah melalui hasil uji coba ahli dan pengguna, buku panduan konseling
Person Centered dinyatakan layak sebagai panduan dalam pelaksanaan konseling
individual. Adapun hasil penilaian dari ahli yaitu ahli materi dengan skor 3,54
(sangat baik), dari ahli media dengan skor 2,91 (baik), sedangkan dari uji coba
pengguna diperoleh skor 3,29 (baik).
Penulis: ARI NUGROHO A T P
Kode Jurnal: jpbkdd150085
