PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS REPRESENTASI KIMIA PADA MATERI REAKSI OKSIDASI REDUKSI
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengembangkan LKS berbasis representasi kimia tentang reaksi
oksidasi reduksi; mengidentifikasi karakteristik LKS yang dikembangkan;
mengidentifikasi tanggapan guru dan siswa terhadap LKS yang dikembangkan; dan
mengidentifikasi kendala yang dihadapi dalam mengembangkan LKS tersebut.
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan menurut Gall
& Borg (1989). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tanggapan guru
terhadap LKS yang dikembangkan pada aspek kesesuain isi sebesar 92,63%, aspek
keterbacaan sebesar 93,38%, dan aspek kemenarikan sebesar 87,00%. Sedangkan
menurut tanggapan siswa pada aspek keterbacaan sebesar 85,33% dan aspek
kemenarikan sebesar 86,00%. Berdasarkan tanggapan tersebut dapat disimpulkan
LKS yang dikembangkan memiliki kualitas sangat tinggi yaitu telah menarik,
sesuai dengan materi, dan terbaca dengan jelas.
Penulis: Rukuan Sujuda, Noor
Fadiawati, Lisa Tania, Nina Kadaritna
Kode Jurnal: jpkimiadd140400
