PENGEMBANGAN LKS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengembangkan LKS model pembelajaran kooperatif tipe STAD
materi pokok Hukum Hooke dengan pendekatan saintifik. Metode penelitian yang
digunakan adalah metode Penelitian dan Pengembangan (R & D). Hasil uji
internal meliputi uji ahli materi dan uji ahli desain. Hasil uji kelayakan
meliputi uji ahli materi dengan skor 3,60 dengan kategori sangat baik, dan uji
ahli desain dengan dua jenis yaitu kelayakan penyajian LKS, dan kelayakan bahasa
LKS diproleh skor masing-masing 2,80, dan 2,75, dengan kategori baik semuanya.
Hasil uji eksternal meliputi uji kemenarikan, kemudahan dan kemanfaatan
diproleh masing-masing skor 3,21, 3,23 dan 3,31 dengan kategori menarik, mudah,
dan bermanfaat. LKS yang dikembangkan efektif sebagai media belajar dilihat
dari hasil belajar siswa setelah menggunakan LKS pembelajaran mencapai 100%
siswa yang tuntas KKM.
Penulis: Anton Suhenriyadi,
Eko Suyanto, Ismu Wahyudi
Kode Jurnal: jpfisikadd150199
