PENGEMBANGAN LKS PROBLEM BASED LEARNING BERMUATAN SIKAP SPIRITUAL SOSIAL DENGAN PENILAIAN AUTENTIK
Abstract: Penelitian
pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan lembar kerja siswa problem based
learning bermuatan sikap spiritual sosial dengan penilaian autentik yang
menarik, mudah, bermanfaat dan efektif. Pengembangan tersebut terdiri dari
potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi
desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, dan
produksi massal. Produk akhir sudah efektif digunakan karena berdasarkan hasil
uji efektivitas 88,9% siswa telah tuntas dari nilai yang telah ditetapkan yaitu
72. Produk memiliki kualitas kemenarikan dengan skor 3,55, kualitas kemudahan
dengan skor 3,56, dan kualitas kebermanfaatan dengan kategori skor 3,70.
Kata kunci: lembar kerja
siswa, penilaian autentik, problem based on learning, sikap spiritual social
Penulis: Afifah Hidayati,
Undang Rosidin, Eko Suyanto
Kode Jurnal: jpfisikadd150167
