PENGEMBANGAN LKS PROJECT BASED LEARNING BERMUATAN SIKAP SPIRITUAL SOSIAL DENGAN PENILAIAN OTENTIK
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengembangkan lembar kerja siswa project based learning
bermuatan sikap spiritual sosial dengan penilaian otentik yang menarik, mudah,
bermanfaat dan efektif. Penelitian ini menggunakan delapan prosedur, yaitu:
penelitian dan pengumpulan data, perencanaan, pengembangan produk awal, uji
coba produk awal, revisi produk utama, uji lapangan utama, revisi produk
operasional dan uji lapangan operasional. Hasil akhir menunjukkan bahwa: aspek
kognitif dan psikomotor siswa mencapai skor rata-rata sebesar 3,2 yang berarti
siswa tuntas dalam belajar, aspek afektif yang meliputi sikap spiritual
mencapai skor rata-rata 3,7 yang berarti profil diri dari siswa dalam kategori
sangat baik, dan sikap sosial mencapai skor 3,4 yang berarti dalam kategori
baik.
Penulis: Yeni Idayanti, Undang
Rosidin, Eko Suyanto
Kode Jurnal: jpfisikadd150178
