PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI BERBASIS REPRESENTASI KIMIA PADA PEMBELAJARAN PARTIKEL MATERI
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengembangkan media animasi partikel materi berbasis
representasi kimia untuk siswa pada tingkat Sekolah Menengah Pertama;
mendeskripsikan karakteristik media animasi yang dikembangkan; mendeskripsikan
tanggapan guru dan siswa terhadap media animasi partikel materi berbasis
representasi kimia; dan mengetahui kendala-kendala yang dihadapi ketika mengembangkan
media animasi partikel materi berbasis representasi kimia. Metode penelitian yang digunakan adalah metode
Penelitian dan Pengembangan. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa tanggapan guru terhadap media animasi yang dikembangkan
pada aspek kesesuaian isi adalah 93% dan keterbacaan sebesar 94% semua termasuk
kriteria sangat tinggi. Menurut
tanggapan siswa pada aspek keterbacaan adalah 91,69% dan kemenarikan sebesar
86,70%, semua termasuk kriteria sangat tinggi.
Penulis: Donny Pramanaladi,
Noor Fadiawati, Ila Rosilawati, Nina Kadaritna
Kode Jurnal: jpkimiadd130604
