PENGEMBANGAN SCIENCE IN BOX FLUIDA STATIS UNTUK PEMBELAJARAN IPA SMP
Abstract: Penelitian
pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan Science in Box Fluida Statis
berupa kumpulan peralatan murah lalu dikumpulkan dalam satu box untuk
membelajarkan empat konsep fluida statis melalui praktikum langsung di kelas.
Tahapan pengembangan meliputi analisis kebutuhan, perumusan tujuan
pembelajaran, perumusan butir-butir materi, penyusunan instrumen evaluasi,
penulisan naskah media, produk awal, validasi ahli, uji coba lapangan, dan
produk akhir berupa Science in Box Fluida Statis dilengkapi dengan LKS dan
petunjuk penggunaan. Hasil uji ahli menunjukkan Science in Box Fluida Statis
layak digunakan sebagai alat praktikum. Hasil uji lapangan menunjukan nilai
kemenarikan 3,27 (sangat menarik), kemudahan 3,12 (mudah digunakan) dan
kemanfaatan 3,55 (sangat bermanfaat), serta 84,21% siswa tuntas KKM. Dapat
disimpulkan bahwa Science in Box Fluida Statis efektif digunakan sebagai media
pembelajaran.
Penulis: Muhammad Anshory, Abdurrahman,
Wayan Suana
Kode Jurnal: jpfisikadd150210
