PENGGUNAAN KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI PADA SISWA KELAS XI SMK
Abstract: Tujuan penelitian
ini untuk mengetahui penggunaan konseling kelompok untuk meningkatkan konsep
diri pada siswa. Penelitian ini bersifat pre eksperimental dengan jenis
one-group pretest-posttest design. Subjek penelitian sebanyak 9 siswa. Teknik
pengumpulan data menggunakan skala. Hasil analisis data menggunakan uji
Wilcoxon, dari hasil pretest dan posttest diperoleh zhitung = –2,666< ztabel
= 1,645 maka Ho ditolak dan Ha diterima, yang artinya konsep diri dapat
ditingkatkan melalui layanan konseling kelompok pada siswa.
Penulis: Emilia Roza, Muswardi
Rosra, Ranni Rahmayanthi Zulkifli
Kode Jurnal: jpbkdd140290
