PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN KOLABORATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui penggunaan pembelajaran kolaboratif dalam meningkatkan
kemandirian anak 4-5 tahun. Metode penelitian yang digunakan adalah
Pre-Experimental Designs. Data penelitian dikumpulkan melalui lembar observasi
dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan statistik non parametrik
Wilcoxon. Berdasarkan hasil analisis data maka dapat disimpulkan bahwa dengan
menggunakan metode pembelajaran kolaboratif dapat meningkatkan kemandirian anak
usia 4-5 tahun di TK Padma Mandiri Bandar lampung Tahun Pelajaran 2014/2015.
Penulis: Putri Rahmatika, Een
Yayah Haenilah, Ari Sofia
Kode Jurnal: jppaudsddd150659
