PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI TSTS DENGAN MEDIA GRAFIS
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui
penerapan model cooperative learning tipe two stay two stray dengan media
grafis. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas.
Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan tes yangmenggunakan
lembar observasi dan soal-soal tes. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif dan analisis kuantitatif. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa model cooperative learning tipe two stay two stray dengan
media grafis dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.
Penulis: Annisa Pradini,
Yulina, Asmaul Khair
Kode Jurnal: jppaudsddd150624
