PENINGKATAN MINAT BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA SMP
Abstrak: Tujuan penelitian
ini untuk mengetahui
peningkatan minat belajar
siswa dalam belajar melalui
layanan bimbingan kelompok. Masalah dalam penelitian ini minat belajar siswa
dalam belajar. Penelitian
ini bersifat quasi
eksperimental dengan jenis nonequievalent control
group design. Subjek
penelitian sebanyak 20
siswa. Teknik pengumpulan data
menggunakan skala. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa minat
belajar siswa dalam
belajar pada kelompok
eksperimen meningkat, hal ini
terbukti dari hasil
analisis data menggunakan
uji Wilcoxon, nilai probabilitas pada kelompok eksperimen
menunjukkan 0,005 < sig.0,05. Sehingga Ha1
diterima, maka percaya
diri dalam belajar
pada siswa dapat
ditingkatkan melalui layanan bimbingan kelompok.
Penulis: Ditta Anggraeni,
Muswardi Rosra, Shinta Mayasari
Kode Jurnal: jpbkdd140291
