PERBEDAAN INTERAKSI SOSIAL SISWA PENERIMA DAN NON PENERIMA KARTU MENUJU SEJAHTERA DI SMP NEGERI 1 YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui perbedaan interaksi sosial siswa penerima dan non
penerima KMS di SMP Negeri 1 Yogyakarta serta untuk mengetahui bagaimana
interaksi sosial siswa KMS dan Non KMS di SMP Negeri 1 Yogyakarta. Jenis
penelitian ini adalah penelitian kuantitatif menggunakan pendekatan komparasi.
Subjek penelitian siswa kelas VII, VIII dan IX dengan 50 siswa KMS dan 50 siswa
Non KMS. Teknik sampling yang digunakan adalah cluster quota random sampling.
Alat pengumpulan data menggunakan skala interaksi sosial, uji validitas
menggunakan expert judgement dan reliabilitas dengan nilai 0,740. Analisis data
menggunakan teknik analisis statistik uji-t. Hasil penelitian menunjukkan angka
signifikansi 0,001. Hasil tersebut berarti terdapat perbedaan interaksi sosial
antara siswa KMS dan Non KMS, dimana siswa Non KMS mempunyai interaksi sosial yang
lebih tinggi dibanding siswa KMS. Secara umum siswa KMS mempunyai kecenderungan
interaksi sosial sedang dan siswa Non
KMS mempunyai kecenderungan interaksi sosial tinggi. Siswa KMS cenderung tinggi
pada aspek persaingan yaitu 52% dan cenderung
sedang pada aspek kerjasama yakni 12%, konflik 18%, akomodasi 42% serta
dukungan sosial 52% sedangkan siswa Non KMS cenderung tinggi pada aspek
kerjasama 32%, konflik 30%, akomodasi 72%, dukungan sosial 84% dan memiliki
kategori sedang pada aspek persaingan 32%.
Penulis: ALFI NURROCHMAH
Kode Jurnal: jpbkdd150083
