PERBEDAAN SIKAP PROSOSIAL ANTARA SISWA AKSELERASI DENGAN SISWA NON AKSELERASI DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 5 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui perbedaan dan gambaran sikap prososial antara siswa
akselerasi dengan non akselerasi di SMP Negeri 5 Yogyakarta Tahun Ajaran
2014/2015. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif
dengan metode komparasi. Subjek penelitian ini berjumlah 123 siswa yang terdiri
dari 56
siswa akselerasi dan 67 siswa
non akselerasi. Teknik
pengumpulan data yang digunakan
adalah angket, dengan instrumen
yang digunakan yaitu skala sikap prososial. Validasi instrumen dilakukan dengan
validitas logis dengan metode expert
judgement, sedangkan reliabilitas
instrumen menggunakan rumus
Alpha Cronbach dengan koefisien reliabilitas sebesar 0,880
Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan uji beda (T-Test) dengan
uji Independent Samples
Test yang dilengkapi
gambaran sikap prososial.
Hasil penelitian menunjukan bahwa
tidak ada perbedaan yang signifikan antara sikap prososial siswa akselerasi
dengan siswa non akselerasi dengan angka
signifikansi sebesar 0,114
atau p>0,05. Gambaran
sikap prososial pada
siswa akselerasi dan non
akselerasi sudah baik,
tetapi siswa dominan
memiliki kategori sikap
prososial yang sedang.
Pada kedua kelompok baik
akselerasi dan non akselerasi sama-sama sudah baik dalam hal kecenderungan
untuk bekerjasama, tetapi cenderung masih kurang dalam hal kecenderungan
mempertimbangkan hak dan kewajiban orang lain,. Pada siswa akselerasi
unggul pada kecenderungan
menolong orang yang
mengalami kesulitan, sedangkan
pada siswa non akselerasi
paling baik pada
kecenderungan menahan godaan
ketika dihadapkan pada
suatu pilihan yang menyulitkan.
Penulis: Lucky Nindi Riandika
Marfu’i
Kode Jurnal: jpbkdd150059
