STUDI PERKEMBANGAN PAKET BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM BAGI GURU MELALUI TEKNIK STORYTELLING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA DINI
Abstrak: Penelitian
ini bertujuan untuk
meningkatkan keterampilan sosial
anak usia dini melalui
teknik Cerita. Hasil
akhir dari perhitungan
paket ini pada
emosi anak-anak terdapat perubahan sebelum dan sesudah proses konseling, yaitu pada emosi senang
sebelum yaitu 12
poin meningkat menjadi
19 poin, pada
emosi senyum sebelum yaitu 14 meingkat
menjadi 19 poin, pada emosi netral sebelum 15 menurn menjadi
14 poin, pada
emosi menangis sebelum
15 menurun menjadi
10, pada emosi sedih
sebelum 14 menurun
menjadi 5, dan
emosi marah sebelum
15 menurun menjadi 2
dan dikategorikan sangat
efektif. Peneliti telah
mengadakan praktek Bimbingan dan
Konseling Islam melalui
teknik storytelling pada
siswa serta telah diuji
oleh tim guru
dan hasilnya 80%,
maka paket yang
di rancang memnuhi standart uji
dengan kategori sangat tepat.
Penulis: Muti’ah Binti Mos
Sahid
Kode Jurnal: jpbkdd130432
