PENGARUH PENGGUNAAN GADGET TERHADAP PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL ANAK USIA PRASEKOLAH (3- 6 TAHUN) DI TK SWASTA KRISTEN IMMANUEL TAHUN AJARAN 2014-2015
ABSTRACT: Dari 170 orang siswa
yang berusia 3-6 tahun, ada sebanyak 166 orang anak di TK Swasta Kristen
Immanuel Pontianak yang menggunakan gadget. Dengan lamanya penggunaan gadget 30
menit hingga 5 jam perhari. Ini menyebabkan dari 170 anak, sebanyak 61 anak
yang menurut pengamatan orang tua dirumah, anak lebih menyenangi menggunakan
gadgetnya dibanding bermaindengan teman sebayanya. Tujuan : Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh gadget terhadap perkembangan psikososial
anak usia prasekolah (3-6 tahun) di TK Swasta Kristen Immanuel Pontianak tahun
ajaran 2014-2015. Metode : Jenis penelitian kuantitatif, survei deskriptif
analitik dengan rancangan cross sectional. Instrument penelitian berupa
kuesioner dengan sampel sebanyak 95 responden. Hasil : Uji chi square
menunjukan nilai p=0,005 (p < 0,05). Nilai ini menyatakan bahwa ada pengaruh penggunaan gadget terhadap
perkembangan psikososial anak usia prasekolah (3-6 tahun). Kesimpulan : Ada
pengaruh penggunaan gadget terhadap perkembangan psikososial anak usia prasekolah
(3-6 tahun) di TK Kristen Immanuel tahun ajaran 2014-2015. Oleh sebab itu,
sekolah diharapkan dapat selalu memberikan kegiatan yang mampu menstimulus
perkembangan psikososial anak ketika berada dilingkungan sekolah. Kemudian
orang tua diharapkan dapat mengontrol dan mengawasi anak ketika penggunaan
gadget dirumah.
Penulis: Yulia Trinika
Kode Jurnal: jpkeperawatandd150300
