EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA MIND MAP TERHADAP PRESTASI BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 KERINCI TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Abstract: Penelitian ini
dilaksanakan untuk konsep pelajaran biologi pada siswa kelas VII SMP N 2
Kerinci Tahun Pelajaran 2014/2015. Prestasi belajar yang diteliti adalah
prestasi belajar pada aspek kognitif, Media yang digunakan adalah Mind Map,
Materi yang diberikan adalah pada pokok organisasi kehidupan. Rumusan masalah
dalam penelitian ini adalah “Apakah terdapat
efektivitas penggunaan Media Mind Map terhadap prestasi belajar biologi siswa
kelas VII SMP Negeri 2 Kerinci Tahun
Pelajaran 2014/2015?”. Penelitian ini bertujuan “Untuk mengetahui efektivitas
penggunaan Media Mind Map terhadap prestasi belajar biologi siswa kelas VII SMP
Negeri 2 Kerinci Tahun Pelajaran
2014/2015.”Sesuai dengan permasalahan yang hendak diteliti, maka penelitian ini
dikategorikan penelitian tindakan kelas (PTK). Populasi dalam penelitian ini adalah
siswa kelas VII yang berjumlah 23 orang. Sampel penelitian diambil dari semua
data populasi yang sudah ada. Berdasarkan analisis data dan rata-rata hasil
belajar yang diperoleh pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kerinci Tahun Pelajaran 2014/2015, maka penulis
menarik kesimpulan bahwa terdapat efektifitas terhadap hasil belajar atau
prestasi belajar siswa dalam pembelajaran biologi dengan menggunakan media mind
map pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kerinci
Tahun Pelajaran 2014/2015 pada tingkat kepercayaan 95%. Dari hasil
analisis uji hipotesis dengan menggunakan uji t diproleh thitung> ttabel,
sehingga H0 ditolak dan H1 diterima.
Penulis: Efriana Jon
Kode Jurnal: jpsosiologidd150283
