IDENTIFIKASI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN EKONOMI MATERI AKUNTANSI KELAS XI DI SMA NEGERI 2 SIDOARJO
ABSTRAK: Pendidikan merupakan
salah satu aspek terpenting dalam meningkatkan Sumber Daya Manusia yang
berkualitas. Hal tersebut dapat diwujudkan dengan menggunakan Metodologi
Pengajaran yang tepat. Salah satu aspek yang mempengaruhi yaitu penggunaan
media pembelajaran. Media pembelajaran merupakan salah satu komponen yang dapat
dijadikan strategi yang efektif dalam mencapai tujuan pembelajaran. Adapun
tujuan dari penelitian ini adalah untuk dapat mengetahui jenis media pembelajaran
yang digunakan dan alasan guru menggunakan media tersebut, serta kelayakan
media yang digunakan pada materi akuntansi kelas XI IPS di SMAN 2 Sidoarjo.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian
ini dilakukan melalui tahap studi pendahuluan, tahap kepustakaan, tahap studi
lapangan, tahap analisis data. Instrumen penelitian yang digunakan adalah
dengan wawancara guru akuntansi dan angket lembar telaah media. Teknik analisis
datanya menggunakan pengumpulan data wawancara maupun dokumentasi yang
berhubungan dengan media pembelajaran serta kelayakan media pembelajaran
akuntansi yang dianalisis menggunakan skala likerts.
Adapun hasil penelitian yang dilakukan kepada guru menyatakan bahwa
penggunaan media pembelajaran pada seluruh kompetensi dasar dalam mata
pelajaran akuntansi yaitu media Microsoft Powerpoint. Karena penggunaan media
tersebut dianggap efektif serta efisien dalam meningkatkan motivasi dan
kepahaman siswa sehingga dapat membantu dalam mencapai tujuan pembelajaran. Hasil
telaah ahli yang diolah menunjukkan bahwa media powerpoint yang digunakan oleh
guru akuntansi kelas XI IPS di SMA Negeri 2 Sidoarjo dianggap layak dengan
kriteria kelayakan sebesar 70,16%.
Penulis: Nurul Kartikasari
Kode Jurnal: jpakuntansidd130695
