KAJIAN SISTEM MANAJEMEN KINERJA INSTITUSI PENDIDIKAN TINGGI SWASTA NASIONAL
Abstrak: Sektor pendidikan
tinggi dewasa ini
menghadapi beragam tantangan
berat, mulai dari
persaingan antar perguruan tinggi
untuk menjaring mahasiswa,
hingga kewajiban untuk
memenuhi berbagai standar
akreditasi, sebagaimana Standar Nasional Perguruan Tinggi (SNPT) di
Indonesia.Kajian ini berupaya
mencari alternatif sistem
pengukuran kinerja organisasi
yang relevan dan
efektif guna menjamin kinerja
institusi perguruan tinggi,
terutama swasta di
Indonesia, agar mampu
bertahan menghadapi berbagai
tantangan di atas.Tiga
model pengukuran kinerja
organisasi, yaitu Balanced Scorecard (BSC),
Integrated Performance Measurement Systems (IPMS),
dan Performance Prism dibahas dan dikaji potensi
pemanfaatannya pada sektor pendidikan tinggi. Hasil kajian menyimpulkan bahwa Performance
Prism, yang memberikan
titik berat lebih
pada pemangku kepentingan (stakeholders), merupakan
model pengukuran kinerja
yang paling sesuai
untuk institusi pendidikan tinggi, meskipun penelitian
empiris untuk membuktikan hal ini masih sangat diperlukan.
Kata kunci: Sistem Manajemen
Kinerja,Balanced Scorecard (BSC),
Integrated Performance Measurement
Systems (IPMS), dan Performance Prism
Penulis: Bayu Airlangga Putra
Kode Jurnal: jpmanajemendd150755
