STUDI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF AKUNTANSIKELAS X DI SMK NEGERI 1 SURABAYA
ABSTRAK: Media pembelajaran
merupakan alat penyampai materi dari guru kepada siswa yang dapat
mengefektifkan proses pembelajaran. Namun kenyataannya masih terdapat guru yang
belum mengetahui kelayakan media pembelajaran yang digunakan. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui media pembelajaran yang digunakan dan alasan
pemilihan media pembelajaran serta kelayakan media pembelajaran yang digunakan
pada mata pelajaran produktif akuntansi kelas X di SMK Negeri 1 Surabaya. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa media yang digunakan dalam mata pelajaran
produktif akuntansi adalah powerpoint dan papan tulis (whiteboard). Alasan
penggunaan powerpoint adalah karena lebih menarik, mampu menunbuhkan minat
belajar siswa, mudah disimpan serta sesuai dengan perkembangan teknologi. Sedangkan
papan tulis digunakan karena mudah digunakan, tersedia di semua kelas dan
sesuai dengan tujuan pembelajaran. Media powerpoint yang digunakan pada mata
pelajaran produktif akuntansi kelas X di SMK Negeri 1 Surabaya dinyatakan
sangat layak baik dari segi isi, kebahasaan dan penyajian dengan persentase
kelayakan isi sebesar 88,27%, kelayakan kebahasaan sebesar 94,47% serta
kelayakan penyajian sebesar 77,07%.
Penulis: Ummul Badriyah,
Rochmawati
Kode Jurnal: jpakuntansidd130690
