EFEKTIVITAS INTERVENSI MILIEU DAN KOMUNITAS UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI ANAK PANTI ASUHAN AISYIYAH CELEP-SIDOARJO

Abstrak: Motivasi    berprestasi    merupakan    salah  satu  factor  yang  berpengaruh  terhadap  munculnya  prestasi  belajar.  Rendahnya  prestasi  belajar  menjadi permasalahan  komunitas  yang  bisa  ditingkatkan  dengan  intervensi  mileu dan  komunitas.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  pengaruh intervensi mileu dan komunitas berbasis  choice  theory  terhadap  motivasi  berprestasi  anak asuh Panti  Asuhan  Aisyiyah Putri Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan  desain  one  group  pretest  posttest.  Pretes  dan  postes  berupa skala motivasi berprestasi diberikan pada satu kelompok. Subjek penelitian yang  berjumlah  15  orang.  Analisa  data  yang  dilakukan  dengan menggunakan  paired  t-test  menunjukkan  bahwa  t=-485;  p=0,635;  p>0,05. Hal  ini  berarti  bahwa  tidak  ada  perbedaan  motivasi  berprestasi  anak  asuh antara sebelum dengan sesudah intervensi. Meskipun demikian, dengan nilai mean=-2,9333  bernilai  negatif  menunjukkan  bahwa  ada  kecenderungan peningkatan  motivasi  berprestasi  setelah  dilakukan  intervensi  dengan  rata-rata peningkatan sebesar 2,933 poin. 

Kata kunci:  Intervensi  mileu  dan  komunitas,  choice  theory,  motivasi berprestasi

Penulis: Eko Hardi Ansyah & Effy Wardati Maryam

Kode Jurnal: jppsikologiperkembangan160003

Artikel Terkait :

Jp Psikologi Perkembangan dd 2016

• RESILIENSI PEREMPUAN JANDA NYEROD YANG PERNAH MULIH DEHA
• PROSES PENERIMAAN DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA PADA LAKI-LAKI DALAM PERKAWINAN NYENTANA
• KONSEP DIRI PADA PELAKU PERCOBAAN BUNUH DIRI PRIA USIA DEWASA MUDA DI BALI
• MOTIVASI PADA PEREMPUAN BALI YANG MEMILIH HAMIL SEBELUM MENIKAH
• Hubungan Antara Self-Efficacy dengan Kecemasan Komunikasi dalam Mempresentasikan Tugas di Depan Kelas
• PERAN INTERAKSI SOSIAL TERHADAP KEPUASAN HIDUP LANJUT USIA
• DYADIC COPING DAN KEPUASAN PERNIKAHAN PASANGAN SUAMI ISTRI DENGAN SUAMI DIABETES MELITUS TIPE II
• Perbedaan Prestasi Belajar ditinjau dari Sociometric Status di SMPN 1 Bangli
• HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN PENYESUAIAN PERNIKAHAN PADA PRIA DEWASA AWAL DI DENPASAR
• KONSEP DIRI PADA ANAK DENGAN ORANGTUA YANG BERCERAI
• GAMBARAN STRATEGI COPING ANAK DENGAN LEUKEMIA LIMFOBLASTIK AKUT DALAM MENJALANI TERAPI PENGOBATAN
• PERAN KEMANDIRIAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA ASRAMA TAHUN PERTAMA SMK KESEHATAN BALI MEDIKA DENPASAR
• KEHIDUPAN BERMAKNA PEREMPUAN YANG MENGALAMI KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA
• PERAN POLA ASUH AUTORITATIF DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP DISIPLIN DIRI SISWA KELAS XI IPA SMA SANTO YOSEPH DENPASAR
• Dunia Sukarelawan Remaja: Frekuensi Aktivitas Kerelawanan dan Psychological Well-Being Sukarelawan Remaja di Bali
• Hubungan Antara Kecenderungan Pola Asuh Otoriter (Authoritarian Parenting Style) dengan Gejala Perilaku Agresif Pada Remaja
• Gambaran Kebutuhan Psikologis pada Anak dengan Gangguan Emosi dan Perilaku (Tinjauan Kualitatif dengan Art Therapy sebagai Metode Penggalian Data)
• Terapi Remedial Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Dan Menyimak Pada Anak Dengan Disabilitas Intelektual
• Hubungan antara Self Regulated Learning dan Kelekatan Remaja Awal terhadap Ibu dengan Prestasi Belajar Siswa SMP N 6 Denpasar
• STUDI KORELASI PERILAKU ADAPTIF DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA UNDERACHIEVER DI BALI
• Hubungan Antara Trust dengan Konflik Interpersonal Pada Dewasa Awal yang Menjalani Hubungan Pacaran Jarak Jauh
• Hubungan antara Penerimaan Kelompok Teman Sebaya dengan Konsep Diri pada Remaja Panti Asuhan di Kabupaten Badung, Bali
• KELEKATAN DAN KEPUASAN PERNIKAHAN PADA DEWASA AWAL DI KOTA BANDA ACEH
• EFIKASI GURU DALAM MENGAJAR PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL ANAK
• PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA TERHADAP CRAVING PADA MANTAN PENGGUNA NARKOBA