PELATIHAN KETERAMPILAN PENGASUHAN AUTIS UNTUK MENURUNKAN STRES PENGASUHAN PADA IBU DENGAN ANAK AUTIS
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui
pengaruh pelatihan keterampilan pengasuhan
autis untuk menurunkan
stres pengasuhan pada
ibu dengan anak autis. Karakteristik subjek penelitian adalah ibu yang
memiliki anak autis, belum pernah mengikuti pelatihan ini, berusia 25 – 45
tahun, dan hasil skor skala parenting
stress index-short form (PSI-SF)
tinggi dan sedang.
Penelitian menggunakan metode
mixed methods dengan tipe sequential explanatory.
Uji analisis kuantitatif dilakukan dengan
menggunakan program komputer
SPSS for windows 16.0.
analisis kualitatif menggunakan
teknik observasi dan
wawancara. Penelitian dilakukan dengan menggunakan nonrandomized
pretest-postest control group
design. Kelompok terdiri
dari kelompok perlakuan dan
kontrol. Subjek mendapat perlakuan
pelatihan keterampilan pengasuhan
autis selama dua
hari. Variabel dalam penelitian ini adalah pelatihan keterampilan
pengasuhan autis danvariabel
tergantung adalah stres
pengasuhan. Hasil analisis
dengan uji Mann Whitney menunjukkan hasil yang
signifikan dengan nilai Z = -2,337 dengan nilai p =
0,19 (p<0,05). Hasil
dari uji Friedman
pada kelompok eksperimen
diperoleh hasil signifikan dengan nilai chi-square sebesar 8,000 dan dan
p = 0,018 (p<0,05), dan pada
kelompok kontrol diperoleh
hasil tidak signifikan
dengan nilai chi-square
sebesar 5,571 dan
p = 0,062
(p>0,05). Kesimpulan menunjukkan
tingkat stres pengasuhan pada
ibu dengan anak
autis mengalami penurunan
setelah diberikan intervensi pelatihan keterampilan pengasuhan autis.
Penuis: Ari Pamungkas
Kode Jurnal: jppsikologiperkembangan150049
