PENERAPAN PENGELOMPOKAN SISWA BERDASARKAN PRESTASI DI JENJANG SEKOLAH DASAR

Abstrak: Siswa yang memiliki nilai akademik yang tinggi di sekolah perlu dikelompokkan ke dalam satu kelas. Paradigma ini masih melekat di masyarakat dan guru biasanya menggunakan paradigma ini untuk mengelompokkan siswa yang  memiliki  prestasi  akademik  tinggi  di  kelas.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  memberikan  gambaran  tentang sikap  guru,  siswa,  dan  orang  tua  berkaitan  dengan  pelaksanaan  pengelompokan  siswa  berdasarkan  prestasi akademik.  Penelitian  dilakukan  pada  siswa,  guru  dan  orang  tua  di  salah  satu  SD  Negeri  di  Kota  Semarang. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV dan V sejumlah 166 siswa, 166 orang tua siswa, dan 6 orang guru  kelas  IV  dan  V.  Data  dikumpulkan  dengan  menggunakan  kuesioner  dan  wawancara.  Hasilnya menunjukkan, Guru kelas A (Kelas tinggi) setuju dengan pengelompokkan  siswa, Guru  kelas B (Kelas  sedang) dan Guru Kelas C (Kelas rendah) tidak setuju dengan  pengelompokan siswa berdasarkan prestasi. Siswa  kelas A, B dan C setuju dengan pengelompokan siswa berdasarkan prestasi. Orang tua dari kelas A menyatakan setuju, sedangkan  orang  tua  dari  kelas  B  dan  C  menyatakan  tidak  setuju  dengan  adanya  pengelompokan  siswa berdasarkan prestasi akademik.

Kata kunci: ability grouping, sikap guru, siswa dan orang tua siswa, prestasi akademik, sekolah dasar

Penulis: Doddy Hendro Wibowo

Kode Jurnal: jppsikologiperkembangan150023

Artikel Terkait :

Jp Psikologi Perkembangan dd 2015

• Perbedaan Emotional Abuse pada Remaja Akhir yang Berpacaran Berdasarkan Pola Komunikasi dalam Keluarga
• PERAN KEHARMONISAN KELUARGA DAN PENERIMAAN TEMAN SEBAYA TERHADAP KONSEP DIRI REMAJA SMP DI DENPASAR
• Peran Efikasi Diri dan Dukungan Sosial Teman Sebaya Terhadap Penyesuaian Diri Mahasiswa Tahun Pertama Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Udayana
• Perbedaan Tingkat Kecemasan Siswa Kelas III SMA di Denpasar Ditinjau dari Efikasi Diri dan Keikutsertaan dalam Bimbingan Belajar Menjelang Ujian Nasional
• PERAN POLA ASUH AUTORITATIF DAN PEMANTAUAN DIRI TERHADAP INTENSITAS CINTA DALAM BERPACARAN PADA REMAJA AKHIR DI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS UDAYANA
• HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI AKADEMIK PADA MAHASISWA AKTIVIS ORGANISASI KEMAHASISWAAN DI LINGKUNGAN UNIVERSITAS UDAYANA
• Proses Penerimaan Diri Pada Remaja Tunadaksa Berprestasi Yang Bersekolah Di Sekolah Umum Dan Sekolah Luar Biasa (SLB)
• HUBUNGAN POLA ASUH AUTORITATIF DENGAN TARAF KECEMASAN PADA SISWA AKSELERASI SMA NEGERI 1 DENPASAR
• HUBUNGAN ANTARA PERILAKU MENOLONG DENGAN KONSEP DIRI PADA REMAJA AKHIR YANG MENJADI ANGGOTA TIM BANTUAN MEDIS JANAR DUTA FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS UDAYANA
• PENYESUAIAN PSIKOLOGIS ORANGTUA DENGAN ANAK DOWN SYNDROME
• HUBUNGAN KECANDUAN GAME ONLINE DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP NEGERI 1 KUTA
• PROSES PENERIMAAN DIRI REMAJA TUNARUNGU BERPRESTASI
• HUBUNGAN KONFORMITAS DAN HARGA DIRI DENGAN PERILAKU KONSUMTIF PADA REMAJA PUTRI DI KOTA DENPASAR
• HUBUNGAN ANTARA KELEKATAN AMAN PADA ORANG TUA DENGAN KEMATANGAN EMOSI REMAJA AKHIR DI DENPASAR
• HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN TINGKAT DEPRESI PADA LANSIA DI KELURAHAN SADING
• PERBEDAAN KEMANDIRIAN REMAJA SMA ANTARA YANG SINGLE FATHER DENGAN SINGLE MOTHER AKIBAT PERCERAIAN
• HUBUNGAN ANTARA CITRA TUBUH DENGAN KEPERCAYAAN DIRI PADA REMAJA PELAJAR PUTERI DI KOTA DENPASAR
• Hubungan Antara Harga Diri dengan Pengambilan Keputusan untuk Kawin pada Wanita Bali Usia Dewasa Awal
• HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA PEREMPUAN USIA PRAMENOPAUSE DI DENPASAR SELATAN
• Menembus batas: studi fenomenologis Pada lelaki dewasa yang pernah Mengalami mati suri
• Efektivitas cognitive behaviour modification (cbm) terhadap perilaku malu pada Siswa makn surakarta
• Efektivitas pelatihan be good teacher on inclusive dalam meningkatkan kemampuan Identifikasi abk
• Hubungan Regulasi Emosi Dengan Penerimaan Diri Wanita Premenopause
• Efektifitas strategi membaca kolaboratif Untuk meningkatan pemahaman bacaan Siswa sekolah dasar
• Orientasi masa depan bidang pekerjaan dengan motivasi berprestasi remaja Atlet sepakbola