PENGARUH KEMAMPUAN MENGELOLA EMOSI TERHADAP KEMATANGAN SOSIAL PADA REMAJA TUNARUNGU DI SLB B NEGERI PURBALINGGA TAHUN AJARAN 2011/2012

Edit
ABSTRAK: Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  pengaruh  kemampuan mengelola  emosi  terhadap  kematangan  sosial  pada  remaja  tunarungu  di  SLB  B Negeri  Purbalingga.  Subjek  penelitian  adalah    peserta  didik  di  SLB  B  Negeri Purbalingga  yang  berjumlah  35.    Instrumen  pengumpulan  data  menggunakan    2 skala  yaitu  skala  kemampuan  mengelola  emosi  dan  skala    kematangan  sosial. Hasil uji validitas menunjukkan  koefisien validitas skala kemampuan mengelola emosi  bergerak  dari  0,  361sampai  0,  648,  sedangkan  skala  kematangan  sosial bergerak  dari  0,  353  sampai  0,  517.  Hasil  uji  reliabilitas  skala  kemampuan mengelola emosi diperoleh  = 0, 938 dan skala kematangan sosial sebesar  = 0,  906.  Analisis  data  menggunakan  analisis    regresi  didapat  nilai  F  =  41,  430 pada  taraf  signifikasi  5%  yang  berarti  ada  pengaruh  kemampuan  mengelola emosi terhadap kematangan sosial, dan menunjukkan rxy= 0, 746 dan P= 0, 00 (0, 00<0,05).  Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  hipotesis  yang  diajukan diterima yaitu ada pengaruh kemampuan mengelola emosi terhadap kematangan sosial  dan  ada  hubungan  yang  positif  antara  kemampuan  mengelola  emosi dengan  kematangan  sosial.  Semakin  tinggi  kemampuan  mengelola  emosi  maka semakin  tinggi  kematangan  sosial.  sumbangan  efektif  kemampuan  mengelola emosi terhadap kematangan sosial sebesar 55, 7%.
Kata Kunci:  kemampuan  mengelola  emosi,  kematangan  sosial  dan  remaja tunarungu
Penulis: Puput Unik Setyani, Dyah Siti Septiningsih
Kode Jurnal: jppsikologiperkembangan130080

Artikel Terkait :

Jp Psikologi Perkembangan dd 2013