PENGARUH PELATIHAN REGULASI EMOSI UNTUK MENINGKATKAN RESILIENSI PADA REMAJA YANG TINGGAL DI PANTI ASUHAN

Abstrak: Penelitian  tentang  regulasi  emosi  untuk  meningkatkan  resiliensi  pada remaja remaja di panti asuhan masih belum banyak dilakukan. Jenis sempel remaja  di  panti  asuhan  memiliki  banyak  faktor  resiko  yang  riskan  terhadap berbagai  kesulitan  dan  tantangan  hidup.  Remaja  yang  mampu  meregulasi emosi  dengan  baik  akan  mampu  bertahan  dibawah  situasi  yang  menekan dan  mampu  mengendalikan  emosi.  Regulasi  emosi  mampu  menciptakan emosi  positif  yang  sangat  berguna  untuk  meningkatkan  resiliensi.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh regulasi emosi untuk meningkatkan resiliensi  pada  remaja  yang  tinggal  di  panti  asuhan.  Hipotesis  dalam penelitian  ini  pelatihan  regulasi  emosi  dapat  meningkatkan  resiliensi  pada remaja  di  panti  asuhan.  Desain  penelitian  menggunakan  pretest-postest control  group  design.  Subjek  penelitian  berjumlah  10  remaja  yang  tinggal  di panti  asuhan.  Skala  yang  digunakan adalah  skala  resiliensi  yang  digunakan untuk  menyeleksi  subjek  sekaligus  sebagai  data  pre-test  dalam  kategori sangat  rendah  sampai  sedang.  Pelatihan  diberikan  selama  empat  kali pertemuan  dalam  rentang  waktu  dua  minggu.  Skala  resiliensi  diberikan sebagai  post-test  dan  follow-up  diberikan  satu  minggu  setelah  pelatihan berakhir.  Menggunakan  uji  Wilcoxon  Signed  Rank  Test  menunjukkan  tidak ada perbedaan yang signifikan pada saat pre-test ke post-test maupun pada saat post-test ke follow-up hanya pada saat pre-test menuju follow-up terjadi peningkatan skor dengan nilai Z=  -1745 dan taraf signifikansi sebesar 0,043 (p>0,05).  Hasil  uji  Mann-Whitney  menunjukan  tidak  ada  perbedaan  antara kelompok  eksperimen  dengan  kelompok  kontrol  yaitu  pada  saat  pre-test  ke pos-test  dengan  nila  Z=  -747  dan  taraf  signifikansi  sebesar  0,455  (p>0,05). Dapat  disimpulkan  bahwa  pelatihan  regulasi  emosi  tidak  berhasil  untuk meningkatkan resiliensi pada remaja yang tinggal di panti asuhan.

Kata kunci: pelatihan regulasi emosi, resiliensi, remaja panti asuhan

Penulis: Primanita Sukmatun Pahalani

Kode Jurnal: jppsikologisosialdd150017

Artikel Terkait :

Jp Psikologi Sosial dd 2015

• BENTUK-BENTUK DUKUNGAN SOSIAL PADA PEGAWAI NEGERI SIPIL MENJELANG MASA PENSIUN
• PENGARUH OUTBOUND TERHADAP EFIKASI DIRI PADA MAHASISWA
• SIBLING RIVALRY ANTARA ANAK DENGAN MILD INTELLECTUAL DISABILITY DAN SAUDARA KANDUNG
• HUBUNGAN KEBUTUHAN AFILIASI DENGAN INTENSITAS PENGGUNAAN JEJARING SOSIAL TWITTER PADA REMAJA AKHIR
• HUBUNGAN ANTARA BELIEF IN JUST WORLD DENGAN PERILAKU MENOLONG PENGEMIS
• HUBUNGAN SENSE OF HUMOR DENGAN KEBAHAGIAAN PADA LANSIA
• HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA MAHASISWA UNIVERSITAS MEDAN AREA
• STUDI KASUS MENGENAI SUBJECTIVE WELL-BEING PADA REMAJA DALAM MASA EMERGING ADULTHOOD YANG ORANG TUANYA BERCERAI
• PERAN JENDER DAN SOCIAL LOAFING TENDENCY TERHADAP PRESTASI AKADEMIK DALAM KONTEKS PEMBELAJARAN
• PENGARUH IKLIM SEKOLAH TERHADAP SCHOOL CONNECTEDNESS SISWA SMA HARAPAN I MEDAN
• Perbedaan Asertivitas antara Mahasiswa Etnis Minang dan Etnis Batak
• Faktor-Faktor yang Terkait dengan Kecurangan Akademik pada Mahasiswa
• HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN KEPERCAYAAN DIRI PADA ATLET CABANG OLAH RAGA TAEKWONDO DALAM BERPRESTASI (STUDI PADA ATLET TAEKWONDO CLUB BJTC, KABUPATEN TANGERANG)
• RESILIENSI PEREMPUAN KORBAN KONFLIK AMBON
• SOCIAL SUPPORT TEMAN SEBAYA, TIPE KEPRIBADIAN DAN KECENDERUNGAN MEROKOK PADA SISWA SMK(T) DI KECAMATAN SIDOARJO
• RELIGIUSITAS DAN KESEJAHTERAAN SUBYEKTIF PENDERITA HIV/AIDS PEREMPUAN DI SURABAYA
• POLA KOMUNIKASI KONSTRUKTIF MAHASISWA SAAT MENGHADAPI TEKANAN PSIKOLOGIS DALAM PENYELESAIAN TUGAS AKHIR
• PERANAN KETERLIBATAN DALAM JEJARING SOSIAL DAN KEHATI-HATIAN DALAM MEMBENTUK PERSISTENSI PELANGGAN ONLINE YANG PERNAH MENGALAMI PENIPUAN
• PARTISIPASI MASYARAKAT TERHADAP UPAYA PENGENTASAN KEMISKINAN BERBASIS PEMBERDAYAAN PEREMPUAN MELALUI PROGRAM P3EL KABUPATEN SIDOARJO
• Hubungan antara Citra Tubuh dan Konsep Diri dengan Motivasi Bertato pada Wanita di Surakarta
• KONSEP DIRI DAN KECENDERUNGAN PERILAKU PROSOSIAL ATAS KEJADIAN KECELAKAAN DI JALAN RAYA PADA MAHASISWA UMSIDA
• Psychological Well-Being pada Gay yang Menjalani Proses Coming Out
• DAMPAK SOSIAL DAN PSIKOSOSIAL BAGI PENGUNGSI PASCA KONFLIK ANTARA SUNNI - SYIAH DI SAMPANG MADURA
• Hubungan antara Kecerdasan Emosi dan Toleransi terhadap Stres dengan Penyesuaian Diri pada Lansia Di Kelurahan Jebres Surakarta
• Pengaruh Pelatihan Pengenalan Diri Terhadap Peningkatan Harga Diri Remaja Panti Asuhan Pamardi Yoga Surakarta