PERSEPSI SISWA TERHADAP METODE PENGAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN TINGKAT MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMA
Abstrak: Minat berwirausaha
pada diri siswa
dipengaruhi sebagian besar
oleh minat pada siswa
yang ditentukan oleh
metode pengajaran kewirausahaan
yang diperoleh di lingkungan
sekolah. Salah satunya
yang dapat menarik
minat siswa untuk berwirausaha
adalah model pengajaran
Guru Kewirausahaan. Guru yang
dapat menciptakan lingkungan
belajar yang efektif, menyenangkan, mampu mengelola kelas
dengan baik ketika pengajaran dapat menarik perhatian siswa untuk berminat
terhadap mata pelajaran yang sedang diajarkan.
Jenis penelitian yang
digunakan adalah kuantitatif
korelasional. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa Kelas X SMA Semen
Gresik tahun pelajaran 2013-2014 berjumlah 117 siswa. Analisa data menggunakan
teknik korelasi Product Moment
dengan taraf signifikansi
5 %. Hasil
penelitian menunjukkan r hitung
= 0,825 yang
berarti ada hubungan
antara persepsi siswa terhadap
metode pengajaran kewirausahaan
dengan tingkat minat berwirausaha siswa SMA Semen Gresik.
Kata kunci: Minat
berwirausaha, persepsi, metode pengajaran kewirausahaan
Penulis: Yasienta Amalia,
Nadhirotul Laily
Kode Jurnal: jppsikologiperkembangan150044
