ANALISIS KESESUAIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN TUJUAN PEMBELAJARAN DI SMAN MOJOKERTO
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan kesesuaian kegiatan pembelajaran pendekatan
saintifik dengan tujuan pembelajaran pada RPP guru Biologi kelas X SMA Negeri
di Mojokerto. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dimana data
dianalisis secara deskriptif. Subyek penelitian adalah tujuh guru Biologi Kelas
X SMA Negeri sasaran kurikulum 2013 di Mojokerto. Pengumpulan data menggunakan
metode dokumentasi dan angket. Hasil analisis menunjukkan bahwa kesesuaian
kegiatan mengamati dengan tujuan pembelajaran adalah sebesar 81,81 dengan
kategori sesuai. Sementara kesesuaian kegiatan menanya, mengumpulkan data,
mengasosiasi data, serta mengkomunikasi dengan tujuan pembelajaran adalah
sebesar 57,58; 68,18; 65,15; dan 68,18 dengan kategori kurang sesuai.
Penulis: EVA ROSITA SULISTIA
WARDANI, JOHANES DJOKO BUDIONO, SIFAK INDANA
Kode Jurnal: jpbiologidd140803