EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN BIOLOGISMA KABUPATEN LAMONGAN
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah mendeskripsikan implementasi kurikulum 2013 pada pembelajaran
biologi di SMA Kabupaten Lamongan pada tahun ajaran 2013/2014. Jenis penelitian
ini adalah penelitian evaluasi suatu program pendidikan dengan menerapkan model
CIPP (context, input, process dan product). Keterdapatan kegiatan menyampaikan
KI-1, KI-2 dan kegiatan 5M pada skenario pembelajaran, dianalisis pada tahap
context. Bagaimana penggunaan sumber-sumber yang tersedia, dianalisis pada
tahap input. Keterlaksanaan menyampaikan KI-1, KI-2 dan kegiatan 5M pada
pelaksanaan pembelajaran, dianalisis pada tahap process. Hasil belajar peserta
didik, dianalisis pada tahap product. Data dikumpulkan dengan menggunakan
teknik angket, analisis dokumen dan observasi terhadap pelaksanaan pembelajaran
di kelas. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil
penelitian menunjukkan analisis context mendapatkan persentase sebesar 79,72% termasuk kategori baik, input sebesar
66,67% termasuk kategori baik, process sebesar 91,20% termasuk kriteria sangat
baik, dan product sebesar 100% termasuk kriteria sangat baik. Hasil secara
keseluruhan menunjukkan bahwa kualitas implementasi kurikulum 2013 pada proses
pembelajaran biologi di SMA Kabupaten Lamongan termasuk kategori sangat baik
berdasarkan keterlaksanaan pedomon umum pelaksanaan pembelajaran dengan
persentase sebesar 84,39%.
Penulis: SUMEI BM, JOHANES
DJOKO BUDIONO, SUNU KUNTJORO
Kode Jurnal: jpbiologidd140812
