KELAYAKAN TEORITIS LEMBAR KEGIATAN SISWA BERBASIS PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI PENGOLAHAN LIMBAH
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk: menghasilkan LKS berbasis Pemecahan Masalah pada materi
Pengolahan Limbah yang layak secara teoritis, dan mendeskripsikan kelayakan
secara teoritis LKS berbasis pemecahan masalah pada materi Pengolahan Limbah.
Jenis penelitian ini adalah pengembangan dengan menggunakan 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate),
akan tetapi penelitian ini dibatasi sampai pada tahap Develop. Paremeter yang
diukur yaitu kelayakan teoritis Lembar Kegiatan Siswa berbasis pemecahan
masalah melalui validasi dari ahli biologi. Pengembangan ini dilaksanakan di
kampus Jurusan Biologi FMIPA Universitas Negeri Surabaya, pada bulan September
2013 - Maret 2014. Data hasil validasi dianalisis secara diskriptif
kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Lembar Kegiatan Siswa (LKS)
berbasis pemecahan masalah yang dikembangkan mendapat persentase nilai
kelayakan sebesar 89,5% yang dapat dikategorikan sangat layak secara teoritis.
Penulis: FAKHRUDIN ARIS, FIDA
RACHMADIARTI, HERLINA FITRIHIDAJATI
Kode Jurnal: jpbiologidd140864
