KETERAMPILAN KERJASAMA SAAT DISKUSI KELOMPOK SISWA KELAS XI IPA PADA MATERI ASAM BASA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DI SMA KEMALA BHAYANGKARI 1 SURABAYA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui keterampilan kerjasama dalam diskusi kelompok pada
materi asam basa dan hasil belajar siswa. Sasaran penelitian ini adalah siswa
kelas XI IPA SMA Kemala Bhayangkari 1 Surabaya. Rancangan penelitian
menggunakan “One shoot case study”. Metode pengumpulan data keterampilan
kerjasama saat diskusi kelompok melalui pengamatan menggunakan lembar
pengamatan dan data hasil belajar melalui tes hasil belajar menggunakan lembar
tes hasil belajar dan dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa (1) keterampilan kerjasama dalam diskusi kelompok dari
pertemuan ke-1, ke-2, dan ke-3 diperoleh persentase jumlah siswa yang mendapat
kategori A sebesar 55,26%; 55,26%; 73,68%. Persentase jumlah siswa yang
mendapat kategori B sebesar 26,32%;39,47%; 26,32%. Persentase jumlah siswa yang
mendapat kategori C sebesar 15,79%; 5,26%; 0%. Persentase jumlah siswa yang
mendapat kategori D sebesar 2,63%; 0%; 0%. (2) ketuntasan hasil belajar
klasikal siswa pada pertemuan ke-1, ke-2, dan ke-3 secara berturut-turut
sebesar 94,7%; 81,6%, dan 84,2%, sehingga ketuntasan klasikal siswa rata-rata
sebesar 87,7%.
Kata Kunci: Keterampilan Kerjasama Saat diskusi kelompok, Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD, Asam Basa Kelas XI
Penulis: NADIA SIWI HAPSARI,
BERTHA YONATA
Kode Jurnal: jpkimiadd140591
