PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KUANTUM PADA MATERI REAKSI REDUKSI-OKSIDASI UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BEKERJA SAMA SISWA KELAS X MAN MOJOSARI MOJOKERTO
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan dan kualitas pembelajaran,
keterampilan bekerja sama siswa, ketuntasan hasil belajar siswa, dan respon
siswa. Metode penelitian yang
digunakan adalah “One Shot Case
Study” yaitu penelitian yang
dilakukan tanpa adanya kelompok pembanding dan tanpa pretes.
Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas X-2 MAN Mojosari Mojokerto. Instrumen
penelitian yang digunakan adalah lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran,
lembar observasi keterampilan bekerja sama siswa, lembar soal tes hasil belajar
siswa, dan lembar angket respon siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa
(1) Keterlaksanaan dan kualitas pembelajaran pada pertemuan 1 sampai dengan 3
sebesar 2,8, 2,9, dan 3,08 dengan kualitas baik. (2) Keterampilan bekerja sama
siswa pada pertemuan 1 sebesar 72% dengan kategori baik, pada pertemuan 2
sebesar 91% dengan kategori sangat baik, dan pada pertemuan 3 sebesar 96%
dengan kategori sangat baik. (3) Ketuntasan hasil belajar siswa secara klasikal
pada pertemuan 1 sebesar 44% artinya ketuntasan klasikal tidak tercapai, pada
pertemuan 2 sebesar 80% artinya ketuntasan klasikal tercapai, dan pada
pertemuan 3 sebesar 88% artinya ketuntasan klasikal tercapai. (4) Respon siswa
terhadap pembelajaran kuantum mayoritas
mendapatkan persentase sebesar 92%
dengan kategori sangat baik.
Penulis: IMAM SYAFII BM,
MUCHLIS
Kode Jurnal: jpkimiadd140555
