PENGARUH MODEL INKUIRI TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI HAMA PENYAKIT TUMBUHAN
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah untuk mengetahui
pengaruh penggunaan model
inkuiri terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa. Penelitian
ini merupakan studi eksperimen dengan desain pretest posttest
tak ekuivalen. Sampel
penelitian adalah siswa
kelas VIIIC dan VIIID
di SMP Negeri
1 Jatiagung Lampung
Selatan yang dipilih
secara cluster random sampling.
Data kuantitatif diperoleh dari rata-rata nilai tes yang dianalisis menggunakan uji-U.
Data kualitatif berupa
data aktivitas dan
tanggapan siswa yang dianalisis
secara deskriptif. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa
model inkuiri berpengaruh terhadap
hasil belajar siswa
yang menunjukan bahwa
nilai kelas eksperimen lebih
tinggi dibandingkan kelas
kontrol. Selain itu,
model inkuiri juga berpengaruh
secara signifikan terhadap
aktivitas dengan rata-rata persentase eksperimen
= 78,26; kontrol
= 73,96. Sebagian
besar siswa memberikan tanggapan
positif terhadap model
pembelajaran yang digunakan. Dengan demikian, model pembelajaran inkuiri berpengaruh dalam
meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.
Penulis: Nurmala Sari, Berti
Yolida, Rini Rita T. Marpaung
Kode Jurnal: jpbiologidd160031
