PENGEMBANGAN LKS BERORIENTASI MODEL 5E BERBAHASA INGGRIS PADA SUBPOKOK BAHASAN VERTEBRATA
Abstract: Siswa diharapkan
dapat aktif mengkonstruksi suatu konsep selama proses pembelajaran. Model 5E
memiliki karakter konstruktivis sehingga dapat membantu siswa mengkonstruksi
konsep pada materi vertebrata yang memiliki cakupan cukup luas. Penelitian ini
bertujuan mendeskripsikan validitas dan kepraktisan LKS Berorientasi Model 5E
Berbahasa Inggris pada Subpokok Bahasan Vertebrata. Penelitian ini merupakan
penelitian pengembangan yang mengacu pada model 4-D (Define, Design, Develop,
dan Disseminate), namun tahap Disseminate tidak dilakukan. Kegiatan
pengembangan dilaksanakan di Jurusan Biologi, Universitas Negeri Surabaya.
Selanjutnya LKS diujicobakan secara terbatas kepada 15 siswa Kelas XI SMA Darul
Ulum 3 Peterongan Jombang. Hasil validasi menunjukkan bahwa, LKS yang
dikembangkan dinyatakan sangat valid (3,87). Kepraktisan LKS ditinjau
berdasarkan keterlaksanaan LKS dinyatakan sangat praktis (3,98).
Penulis: ERTI HAMIMI, ENDANG
SUSANTINI, RENI AMBARWATI
Kode Jurnal: jpbiologidd140865
