PENGEMBANGAN LKS KESEIMBANGAN LINGKUNGAN KELAS X BERORIENTASI KETERAMPILAN PROSES, SESUAI KURIKULUM 2013
Abstract: LKS merupakan salah
satu perangkat pembelajaran untuk mendukung pemahaman konsep materi
keseimbangan lingkungan. Pengembangan LKS dengan metode 4D bertujuan untuk menghasilkan
LKS berbasis keterampilan proses terpadu pada materi keseimbangan lingkungan
yang layak, secara teoritis dan empiris. Diuji cobakan pada 15 siswa SMAN 1
Puri Mojokerto. Hasil penelitian menunjukkan LKS sangat layak secara teoritis
(3,76); observasi aktivitas siswa sangat layak (3,57); kinerja siswa sangat
baik (3,57) dan respon siswa sangat baik (95%).
Penulis: NURIL MARIFATIL
LAILI, FIDA RACHMADIARTI, TARZAN PURNOMO
Kode Jurnal: jpbiologidd140851
