PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF VOLTACHEM UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI PADA SUBMATERI POKOK SEL VOLTA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui kelayakan multimedia interaktif VoltaChem dalam
mengurangi miskonsepsi pada materi sel volta. Penelitian ini menggunakan desain
penelitian Research and Developmet (R&D) sampai tahap uji coba produk
terbatas. Sumber data penelitian ini adalah: satu dosen kimia, dua guru kimia,
5 pengamat dan 15 siswa SMA PGRI 2 Bangkalan. Instrumen penelitian meliputi
lembar telaah, lembar validasi, lembar observasi, lembar angket respon siswa,
dan lembar tes pilihan ganda tiga tingkat. Data dianalisis secara deskriptif,
dengan ketentuan layak apabila presentase rata-rata masing-masing aspek ≥ 61%.
Aspek kualitas isi dan tujuan, kualitas instruksional, kualitas teknis, dan
kualitas bahasa masing-masing mendapatkan penilaian sebesar 85,76%, 86,67%,
88,89% dan 95%. Hasil observasi sebesar 90,00% dan respon positif dari siswa
sebesar 92,12% serta terdapat peningkatan persentase siswa yang tahu konsep
sebesar 44,66%, penurunan persentase siswa yang tidak tahu konsep sebesar
23,33%, dan penurunan persentase siswa yang miskonsepsi sebesar 21,33%. Dengan
demikian dapat disimpulkan bahwa multimedia interaktif VoltaChem layak
digunakan untuk mengurangi miskonsepsi pada materi sel volta.
Penulis: RUTHADANING INAYATI
H., SUKARMIN
Kode Jurnal: jpkimiadd140557
