PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF TIPE ONE STAY TWO STRAY MATERI VERTEBRATA UNTUK KELAS X SMA

Abstrak: Telah dilakukan pengembangan perangkat pembelajaran model kooperatif tipe One Stay Two Stray pada materi vertebrata. Penelitian bertujuan menghasilkan perangkat pembelajaran yang layak serta mendeskripsikan kelayakan perangkat pembelajaran secara teoretis dan empiris. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4-D namun hanya sampai pada tahap develop. Penelitian ini menghasilkan perangkat pembelajaran yang layak secara teoretis dan empiris dengan hasil telaah RPP mendapatkan skor 3,71 dan LKS 3,8; keterlaksanaan RPP 3,87; aktivitas siswa sesuai dengan tahap-tahap pembelajaran model kooperatif tipe One Stay Two Stray dan tidak ada kegiatan yang tidak relevan; kompetensi spiritual sebesar 3,6 dan kompetensi sosial sebesar 3,5; ketuntasan kompetensi pengetahuan 100%; dan seluruh siswa merespons positif terhadap pembelajaran dengan menggunakan model kooperatif tipe One Stay Two Stray. Hal ini menunjukkan bahwa pengembangan perangkat pembelajaran model kooperatif tipe One Stay Two Stray pada materi vertebrata layak secara teoretis dan empiris.
Kata kunci: Perangkat pembelajaran, model kooperatif tipe One Stay Two Stray, materi vertebrata
Penulis: Shella Wardya Relandina
Kode Jurnal: jpbiologidd140887

Artikel Terkait :