PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF TIPE ONE STAY TWO STRAY MATERI VERTEBRATA UNTUK KELAS X SMA
Abstrak: Telah dilakukan
pengembangan perangkat pembelajaran model kooperatif tipe One Stay Two Stray
pada materi vertebrata. Penelitian bertujuan menghasilkan perangkat
pembelajaran yang layak serta mendeskripsikan kelayakan perangkat pembelajaran
secara teoretis dan empiris. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4-D
namun hanya sampai pada tahap develop. Penelitian ini menghasilkan perangkat
pembelajaran yang layak secara teoretis dan empiris dengan hasil telaah RPP mendapatkan
skor 3,71 dan LKS 3,8; keterlaksanaan RPP 3,87; aktivitas siswa sesuai dengan
tahap-tahap pembelajaran model kooperatif tipe One Stay Two Stray dan tidak ada
kegiatan yang tidak relevan; kompetensi spiritual sebesar 3,6 dan kompetensi
sosial sebesar 3,5; ketuntasan kompetensi pengetahuan 100%; dan seluruh siswa
merespons positif terhadap pembelajaran dengan menggunakan model kooperatif
tipe One Stay Two Stray. Hal ini menunjukkan bahwa pengembangan perangkat
pembelajaran model kooperatif tipe One Stay Two Stray pada materi vertebrata
layak secara teoretis dan empiris.
Penulis: Shella Wardya
Relandina
Kode Jurnal: jpbiologidd140887