Perbandingan Penggunaan Media Komik dengan Media Gambar Terhadap Hasil Belajar Ranah Kognitif Siswa SMS Kelas XI pada Materi Sistem Saraf di SMA N 1 Sentolo
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui media pembelajaran yang lebih baik antara media pembelajaran
komik dengan media gambar terhadap hasil belajar ranah kognitif siswa pada
materi sistem saraf pada siswa kelas XI SMA N 1 Sentolo.
Penelitian ini merupakan penelitian komparatif research dengan
menggunakan dua kelas untuk sampel penelitian, yaitu kelas XI IPA-2 dan XI
IPA-3. Pemilihan kelas ini dipilih secara teknik acak sederhana (simple random
sampling) dengan cara diundi dan jumlah seluruh siswanya adalah 44. Data
dikumpulkan dengan teknik tes. Instrumen yang digunakan untuk teknik tes adalah
lembar soal pilihan ganda yang sebelumnya sudah diuji melalui uji validitas dan
reliabilitas. Metode analisis data dilakukan secara kuantitatif menggunakan uji
–t berpasangan dengan taraf signifikasi p< 0,05 dengan menggunakan SPSS versi
16.
Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa tidak terdapat perbedaan
secara signifikan jika ditinjau dari hasil belajar ranah kognitif siswa antara
kelas XI IPA-2 yang proses pembelajarannya menggunakan media pembelajaran komik
dengan kelas XI IPA-3 yang proses pembelajarannya mengggunakan media gambar pada
materi sistem saraf. Hal ini dapat dilihat dari nilai t hitung dan nilai t
tabel . Nilai t hitung < t tabel (1,37 < 2,09) atau dapat juga dilihat
dari nilai taraf signifikasi yaitu (0,186 > 0,05).
Penulis: Ana Dian Rahayu,
Trikinasih Handayani
Kode Jurnal: jpbiologidd140840
