VALIDITAS LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) BERBASIS PENEMUAN TERBIMBING (GUIDED DISCOVERY) PADA MATERI VIRUS UNTUK KELAS X
Abstract: Salah satu materi di
kelas X adalah materi virus. Materi virus merupakan materi yang cukup sulit dan
bersifat sulit diindera. Siswa menggunakan LKS yang berisi ringkasan materi dan
beberapa pertanyaan untuk membantu proses pembelajaran, namun LKS tersebut
tidak melatihkan siswa untuk menemukan konsep secara mandiri. Oleh karena itu,
diperlukan inovasi baru dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan
untuk menghasilkan LKS berbasis penemuan terbimbing (guided discovery) pada
materi virus yang valid berdasarkan validasi dari 2 dosen biologi dan 1 guru
biologi. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan, yang mengembangkan
LKS dengan menggunakan model 4D, yang terdiri dari define (pendefinisian),
design (perencanaan), develop (pengembangan) dan disseminate (penyebaran),
namun tahap disseminate tidak dilakukan. Berdasarkan hasil validasi LKS, diperoleh
nilai yang menunjukkan bahwa LKS termasuk dalam kategori valid sehingga dapat
digunakan dalam proses pembelajaran.
Penulis: IMAM GHOZALI BM, ENDANG
SUSANTINI, LISA LISDIANA
Kode Jurnal: jpbiologidd140862
