VALIDITAS TEORITIS MODUL BERBASIS GUIDED DISCOVERY PADA MATERI RESPIRATORY SYSTEM
Abstract: Kelas akselerasi SMA
Unggulan membutuhkan modul sebagai penunjang belajar. Tuntutan kurikulum 2013
mengedepankan pengalaman personal melalui pendekatan ilmiah. Berdasarkan hal
tersebut, dilakukan penelitian untuk menghasilkan modul berbasis guided
discovery yang valid serta mendeskripsikan validitas modul. Penelitian ini
dilakukan dengan menggunakan model pengembangan 4-D namun hanya sampai tahap
develop. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif. Penelitian ini
menghasilkan modul yang valid, didasarkan pada hasil telaah yang mendapatkan
skor rata-rata ≥ 3.
Penulis: ELOK NORMA KHABIBAH,
GATOT SOEPARNO, NUR KUSWANTI
Kode Jurnal: jpbiologidd140805