KAJIAN PSIKOSOSIAL TERHADAP FENOMENA PERKELAHIAN ANTAR SISWA
ABSTRAK: Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk melakukan kajian psikososial terhadap fenomena
perkelahian antar siswa dan mengetahui peristiwa perkelahian, siswa yang pernah
terlibat, faktor penyebab, dan dampak perkelahian antar siswa SMK YPM 1 Taman
di Kabupaten Sidoarjo yang dikaji dalam psikososial. Penelitian ini
dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik
studi kasus. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari informan utama (Guru BK,
Wali Kelas, dan Beberapa Siswa) dan informan pendukung (pihak yang terkait
dengan perkelahian antar siswa SMK YPM 1 Taman). Data penelitian diperoleh
dengan menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun teknik
yang digunakan untuk menganalisis data kualitatif yaitu dengan mengikuti konsep
yang diberikan oleh Miles and Huberman yang terdiri dari pengumpulan data,
reduksi data dan kesimpulan. Sedangkan teknik keabsahan data menggunakan
triangulasi baik itu tentang teknik maupun subyek penelitian. Dari hasil
analisis data dapat disimpulkan bahwa faktor penyebab perkelahian antar siswa
adalah berasal dari dalam diri siswa (mudah tersinggung dan salah paham) dan
dari luar diri siswa (adanya provokator dari teman). Siswa yang sering terlibat
dalam perkelahian antar siswa adalah siswa kelas X dan XI. Dampak karena adanya
perkelahian antar siswa adalah terganggunya ketenangan siswa dan masyarakat
sekitarnya, serta sekolah mendapat citra buruk dari masyarakat. Dari hasil
penelitian ini ditemukan juga gambaran perkelahian antar siswa yang sering terjadi
adalah bentuk berkelompok dan pengeroyokan. Dari hasil kajian psikososial
terhadap perkelahian antar siswa adalah adanya pencarian identitas diri siswa
yang membuat terjadinya perkelahian antar siswa karena masih belum dapat
mengendalikan emosinya yang masih labil.
Penulis: YUDHA ARIZAL, EKO
DARMINTO
Kode Jurnal: jpbkdd130469
