MODEL CONCEPT SONG DALAM PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENGETAUAN IPA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar pengetahuan IPA dengan menerapkan
model Concept Song dalam pendekatan saintifik berbantuan media Powerpoint pada
siswa kelas V SDN 1 Pedungan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan
kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat
tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek dalam
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 1 Pedungan yang berjumlah 46
siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode tes. Tes yang
digunakan untuk memperoleh data hasil belajar pengetahuan IPA adalah tes
pilihan ganda biasa. Data yang diperoleh dianalisis dengan metode analisis
statistik kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil
belajar pengetahuan IPA setelah menerapan model pembelajaran concept song dalam
pendekatan saintifik berbantuan media power point. Nilai rata-rata persentase
hasil belajar pra siklus 60,22% dengan ketuntasan klasikal 41,30% dan setelah
siklus I menjadi 67,20% dengan ketuntasan klasikal 54,35%. Karena siklus I
belum mencapai indikator keberhasilan maka dilanjutkan ke siklus II sehingga
rata-rata persentase hasil belajar mencapai 81% dengan ketuntasan klasikal
78,26%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model Cocept Song
dalam pendekatan saintifik berbantuan media powerpoint dapat meningkatkan hasil
belajar IPA siswa kelas V SDN 1 Pedung tahun 2016.
Penulis: I Nyoman Barga
Satriawan ., DB.KT.NGR. Semara Putra,S.Pd., M.For. ., Drs. I Gusti Agung Oka
Negara,S.Pd. M.Ke
Kode Jurnal: jppaudsddd160493
