PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK HOME ROOM UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA DALAM BIDANG AKADEMIK DI SMK KARTIKA 2 SURABAYA
ABSTRAK: Tujuan penelitian
yang dilakukan adalah
mengetahui manfaat dari bimbingan kelompok dengan teknik home room untuk meningkatkan kepecayaan diri
siswa dalam bidang akademik di SMK Kartika 2 Surabaya.
Jenis penelitian ini
adalah Pre-Experiment dengan
jenis One-Group Pre-test and Post-test Design. Subyek
penelitian ini adalah 5 siswa tidak naik kelas di SMK Kartika
2 Surabaya yang
memiliki tingkat kepercayaan
diri rendah dalam bidang
akademik. Metode pengumpulan
data yang digunakan
adalah angket kepercayaan diri
dalam bidang akademik yang di adaptasi dari teori kepercayaan diri oleh
Hakim (2006). Jenis
angket yang digunakan
adalah angket tertutup dengan 4 pilihan jawaban yang
terdiri dari sangat sesuai, sesuai, kurang sesuai dan tidak sesuai. Analisis
data yang digunakan adalah statistik non parametrik dengan uji tanda (sign
test). Sehingga dapat diketahui bahwa ρ = 0,031 lebih kecil dari α sebesar 5%
= 0,05. Artinya
setelah pelaksanaan layanan
bimbingan kelompok dengan teknik
home room siswa
mengalami peningkatan kepercayaan
diri dalam bidang akademik di SMK
Kartika 2 Surabaya
Penulis: TRIA RATNA DEWI,
SUTIJONO
Kode Jurnal: jpbkdd130456
